2020年5月8日金曜日

◆注目◆臨時休業中の対応と学習相談日について


令和2年5月8日

保護者の皆様

国分寺市立第五中学校

校長 田中 一郎



臨時休業の延長に関する本校の対応について



日頃より本校の教育活動にご理解,ご協力いただくとともに,生徒の感染症対策にご尽力いただきありがとうございます。

さて,国分寺市教育委員会の「新型コロナウイルスの感染症対策における「緊急事態宣言」の延長に伴う国分寺市立小・中学校の対応について」に基づき,本校においても,引き続き5月31日(日)までを臨時休業とすることといたします。

臨時休業中の学校からのご家庭への連絡方法については,これまでの学校ブログやメールに加え,新たにICT機器を活用した学習支援コンテンツの活用も行っていく予定です。

また,学習相談日を設定し,学校からのお知らせ等の配布や学校への提出物の回収,学習の進捗状況の確認も行います。

なお,今後の感染拡大の状況によっては,学習支援を主な目的とした分散登校日等の設定も検討していきます。その際は,別途ご連絡いたします。

その他,現時点での留意点について下記に記載いたしますが,国や都の動向を踏まえて今後の対応を変更する場合もありますので,ご了承ください。



記



1 今後の連絡方法について

  ①ブログに掲載します。

②新規の学習支援コンテンツを活用します。

・詳細については,学習相談日1回目に,使用方法等を記載したプリントを生徒に配布します。

※いずれの方法でも確認ができない場合は,下記まで電話で
           お問い合わせください。



2 学習相談日の設定について

  学校からのお知らせ等の配布や学校への提出物の回収,学習の進捗状況の確認

等を行うため,学習相談日を設定します。

今回は教室ではなく、広い各フロアのOS(2教室分以上の広さ)で、窓を全開にしたうえに、1m以上の間隔をあけた状態で実施いたします。

なお,授業日ではないため,生徒が来られない場合でも欠席とはなりません。また,保護者の方が来校していただいてもかまいません。やむを得ず来校できない場合は,ポスティング等で対応いたします。

   登校する際には検温を行い,体調不良がある場合には無理をしないなど,体調の管理にご留意ください。また、必ずマスクを着用して登校して下さい。

 ★持ち物 健康観察表  保健関係の書類  ハンカチ  ティッシュ  
        筆記用具   
        提出するこれまでの課題
        (各学年ごとに詳細をブログに提示予定です)
 3 分散登校日(学習相談日より学習支援に特化した登校日)の検討について

  今後の感染拡大の状況によっては,学習支援を主な目的とした分散登校日の設定も検討してまいります。分散登校日を設定する場合は,改めて学校ブログ等を通じてお知らせいたします。



4 臨時休業中の留意点  

   ①ご家庭における感染予防

  ・手洗いや咳エチケットを徹底してください。

  ・免疫力を高めるため,十分な睡眠,適度な運動やバランスの取れた食事を心がけてください。

  ・家庭内で感染を広げないよう,換気や消毒を実施してください。

  ・毎日の検温と体温の記録を継続して行ってください。



②外出時の留意点について

・子どもたちに対し、不要不急の外出を控えるとともに,外出する場合においても,集団感染リスクである3つの条件(1.換気の悪い密閉空間2.人が密集3.近距離での会話等が重なる場)を避けるよう,各家庭においてご指導くださいますよう,お願いいたします。

・遊ぶ場所や遊び方については,安全の確保や感染リスクへの対応を踏まえて,各家庭においてご指導ください。

    

   ③新型コロナウイルスに感染した場合等の連絡

・生徒やご家族が新型コロナウイルスに感染したことが判明した場合や,保健所から濃厚接触者と特定された場合には,速やかに学校にご連絡ください。



   ④学校再開に関して

・学校再開の方法等に関しては,今後の状況を踏まえながら,学校ブログや

メール等でお知らせいたします。

   


                      国分寺市立第五中学校
                      副校長 荻原 隆行
                      電話番号 325-3735







2020年5月7日木曜日

◆注目◆ 学習相談日の日程について

 明日、5/8(金)のブログに各クラスの学習相談日について掲載します。
 来週から学習相談日を設定しますので見逃さないでください。

2020年4月27日月曜日

★重要★ 5月7日8日臨時休業のお知らせ




テキスト ボックス: 学校ブログ用令和2年4月27日



令和2年5月7日及び8日の臨時休業について

                               国分寺市教育委員会

教育長 古屋 真宏

国分寺市立第五中学校

校長 田中 一郎

現在,本校では,令和2年4月6日から5月6日までを臨時休業としています。5月7日からの学校再開に向け,準備等を進めてまいりましたが,再開については,国の緊急事態宣言の動向や都知事の要請内容等を踏まえる必要があります。ただし,5月7日は大型連休の翌日であり,急な変更等があった場合にも,事前に児童・生徒や保護者の皆様に十分な周知を行うことが難しい状況です。

こうした状況を踏まえ,5月7日及び8日については,臨時休業とさせていただきます。急な変更となり申し訳ありませんが,何卒,ご理解くださいますようお願いいたします。

なお,5月11日以降の対応については,市の方針が決定次第,速やかに学校ブログやメール等を通してご連絡いたします。今後ともご協力のほどよろしくお願いいたします。

スクールカウンセラーだより2

                   新緑号2
今を乗り切るためのストレスマネジメント、続きです。遠い過去のことになりましたが、第2次世界大戦下、当時のナチスドイツにより、多くのユダヤ人が毒ガス施設のアウシュビッツ収容所に送られて命を絶ちました。そこから生還したユダヤ人の精神科医のヴィクトール・フランクルが書いた「夜と霧」は、現在の私たちに示唆と勇気を与えてくれるかもしれません。人間が追い詰められた時、心の持ち方が如何に命に影響するかが見て取れます。冷静さを保とうとすること、将来に希望を持ち続けること。あとは何とかして心身を健康に保つ努力をすること、でしょうか。
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ストレスマネジメント…実践編

 あまり難しく考えないで、「何とかして心と体を楽しませる!」くらいに捉えてみましょう。

①   好きなこと、楽しいと感じること、落ち着くことをできるだけたくさん挙げる。悪いこと以外、普段はダメといわれていることも含めて全部:例えば、食べる、寝る、一人でいる、You Tubeを見る、テレビを見る、ラインをする、本を読む、音楽を聴く、ゲームをする、料理をする、掃除をする、物作りをする、買い物に行く、楽器を演奏する、歌う、ジョギングする、ドライブする、 愚痴をこぼす、この際勉強する!etc.

②   それぞれについて、できるだけ細かく考えてみる:例えば、「食べる」→「チョコが好き」→「キットカットが好き」→「抹茶味の2本入りキットカットが好き」→「抹茶味の2本入りキットカットを、ホットミルクを飲みながら食べると幸せ!」というふうに、一つの事柄について、どんなものをどういうふうにしていると落ち着けたり楽しいと感じられるか考えます。けっこうたくさんできると思いますよ。

③   今できることを選び、一人でやるか、家族などの協力が必要か考える:いくら好きでも「3密」は避けましょう。お金がかかることは額を考えましょう。誰かの協力が必要ならば、適切にお願いしてみましょう。迷ったら家族と相談しましょう。

④   ルールを決めます:学校生活や仕事という枠組みがないと、私たちの生活リズムは乱れがちになります。これは意志をもってキープすることが大事です。人間て、基本的にらくちんな方を選んじゃいますからね。例えば、ゲームをやっていいんだ!なんて思ってしまうと何時間でも終わらなくなることがあります。ラインはうれしいツールですが、いつも言葉には気を付けて、個人情報はしっかり守るとかね。心身の健康を保つには、何事もほどほどに。

⑤   ゆる~く時間割を作って、リラックスタイムを入れましょう:曜日ごとに変えてみるのもおもしろいかも。家族だけの時間は貴重ですけれど、ストレスフルになることがあるので、無理をせず、お互いに自分の時間も大事にしましょう。

⑥   愚痴や不安を吐き出すことはいいことです:ためないで、家族以外の相談できる機関を活用しましょう。月曜日に相談室の電話もご利用ください。匿名で大丈夫です。(SC古川 幸)

スクールカウンセラーだより

                  新緑号 1

こんにちは。休校中いかがお過ごしでしょうか。私たちは今、一生に何度も経験しないような状況にあります。新しい問題に直面した時には、「良い方法」は準備されていません。多分、世界中のそれぞれの立場の人々が、見えない敵に立ち向かって奮闘中です。何が最善だったかは、ずっと後にわ分かることです。今はできるだけ不確かな情報に惑わされず、自分の心に起こる不安や不信、怒りなどに振り回されないように工夫して元気を保って待ちましょう。そのために「ストレスマネジメント」の話をちょっとだけ書きます。
                       
                  ストレス…理論編

 心や体に負担になることを「ストレッサー」と言います。軽くても重くてもです。今は、外出を制限されること、友達に会えないこと、習い事に行けないこと、学校に行けないこと、少し意外かもしれませんが、ずっと家族と一緒にいることなどもあてはまるかもしれませんね。勉強はもちろんストレッサーですが、結果的に役に立つストレスもあるんですよ。

 実は、ストレスがなくなることは生きている限りないのです。ストレス感を覚えずに「楽にできること」というのは、①心臓が動くとか呼吸をする、胃腸が消化をするなどの「意識しなくても体がやってくれること」か、②これまでにたくさん練習をして、「慣れてしまっていること」、③「得意なこと」、だと思っていいでしょう。

慣れてしまっていることは、例えば「言葉をしゃべること」もその一つです。運動が大好き!という人は運動神経や体格に恵まれていて「得意」になったのかも。そういう人は運動を「ストレッサー」だと感じませんが、苦手な人にとって運動は苦痛なストレッサー以外の何物でもありません。人と関わることが大好きな人は学校が楽しいかも、一方、一人でいる方がいいという人は集団行動はけっこう我慢しているかもしれませんね。このように、何がストレッサーになっているのかとか、負担や苦痛に感じる度合いは人によって違います。ですから、自分が楽だからといって、他人も楽だとは限らないし、その逆も言えますね。

そして大事なことは、与えられたストレスを克服した時には、人は成長している、前よりもっと良くなっているということです。そういう意味では、学校は皆さんのためのストレッサーの宝庫ですよ。ただし、中には「捨ててよい、逃げてよい」こともあるのも確かです。全部得意になる必要はないし、そんなに人間は万能ではありません。それでいいんです、いつもなら。
さて、問題は今。いくつかの観点で、私たちに逃げ場はありません。なんだか長期戦になりそうな感じもありますね。でも、負けません。ではどうしましょうか。実践編に続きます。(SC 古川 幸)





2020年4月23日木曜日

就学援助費受給申請書の提出期限延長等について

     令和2年4月23日 


                     令和2年度就学援助費受給申請書の提出期限延長等について
                                                                                                     
                                                                                                    国分寺市教育委員会


新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業に伴い,令和2年度就学援助費受給申請書の提出期限及び提出先を以下のとおり変更いたします。

                       変更前                 変更後
提出期限 令和2年5月8日(金)必着 → 令和2年5月22日(金)必着


     変更前      変更後
提出先  学校   →   学校もしくは
                                             教育委員会学務課(郵送可)
                         〒185-0034 光町一丁目46番地8


申請書・お知らせがお手元にない場合は国分寺市ホームページからダウンロード可能です
 http://www.city.kokubunji.tokyo.jp/kurashi/1012309/shien/1001214.html

 

       お問い合わせ先

       国分寺市教育委員会 学務課 学務係 TEL 042-574-4042